路人甲乙丙丁

弥补自己的碌碌无为

1 ．喂养过度由于父母把子女特别是独生子女视为掌上明珠, 在衣食上惟恐亏待孩子, 父母节衣缩食也要让孩子吃好, 但又不懂科学营养之道。因此, 鼓励孩子多吃肉蛋奶, 家餐糖果、点心或水果。商业部门则瞄准独生子女这棵摇钱树, 利用新闻媒介, 大肆宣传各种儿童补液、营养液、保健饮料、药膳食品, 结果造成超重肥胖儿童增多, 为将来成年后的心血管病、内分泌病和代谢紊乱疾病的产生, 打下发病基础。目前, 还见到一些性早熟和幼儿乳房长大的怪现象。这些异常现象, 可能与营养液中含激素成分有关。

2 ．滥用药物由于父母缺乏卫生和医药知识, 错误地认为多用药物就能保证儿童健康。所以, 一般小病也立刻用药, 盲目用药, 小病大治, 服太平药, 以药物代替预防。这种行为, 对儿童健康威胁太大, 令人担忧。滥用药物的后果是, 降低了机体的自身抗病能力和康复能力, 增加了药源性疾病。如对一般的伤风感冒, 也要求注射针剂。一些注射了链霉素或庆大霉素的孩子, 可造成听神经和前庭神经的损害, 引起听力下降和共济失调, 致使以后发生社会交往和学习困难, 智力发展受到阻碍。经常用药, 会降低对药物的敏感性, 当日后需要用药时, 反而疗效不佳。滥用药物也会强化其疾病心理, 延长其病感时间。社会上滥用药物之风, 会造成药品的浪费和经济损失。

3 ．偏食或厌食偏食或厌食致使儿童营养不良, 苍白、消瘦、发育不良, 体重和身高等均达不到标准。进食时, 磨磨蹭蹭, 或要看电视, 或要听故事, 才答应吃饭。勉强吃两口

即放碗。进食时挑食, 只爱吃一两样菜。不少孩子不吃鸡蛋、牛奶、蔬菜, 甚至不吃肉。这可急坏了父母, 以致饭桌上的催促、咒骂之声不绝于耳。有的父母端着饭碗强喂食, 或端着饭碗追逐孩子, 孩子越发不愿进食, 在打骂声中, 含着眼泪或紧闭着嘴拒绝进食。父母则怒目而视, 在千哄弄万许愿的情况下都无效时, 就求助于娃哈哈、太阳神或开胃健脾补药, 但收效甚微。因为这种现象不是疾病, 而是一种行为问题。造成这种被动局面的原因有, 吃零食或给小孩添加饮食太多, 破坏了肠胃消化功能的正常运转, 尤其在饭前喝冷饮、食糖果、水果等都会降低食欲。进食时注意力不集中, 边看电视或边听父母讲故事, 进食时, 父母在一边唠叨、催促、咒骂等, 破坏了进食气氛, 使儿童大伤胃口。或模仿成人或小伙伴的挑食、厌食行为等。

4 ．学习负担过重父母望子成龙心切, 多数父母把自己的儿女看成天才, 希望把子女培养成材, 弥补自己的碌碌无为。其次是攀比心理, 迎合时代新潮, 拼命往孩子身上投资。小小年纪, 就被迫接受多种学习, 使小小心灵经受超负荷的学习压力, 造成人为的精神枷锁。孩子交朋友或与伙伴游玩的需要被剥夺, 久之, 就会造成生理上和心理上不能正常发展。如孩子往往会出现精力不足, 食欲低下、睡眠不稳、冷淡、孤独、迟钝和情绪容易激怒等现象。而家长、老师尚不一定能理解孩子, 反而责备孩子不努力、不争气, 弄得孩子有苦难言。

语言是人跟人互通信息

何谓语言? 美国人类语言学家萨丕尔给语言下的定义是" 语言是人类特有的、用任意创造出来的符号系统进行交流思想、感情和愿望的非本能的方法。"

瑞士语言学家索绪尔认为" 语言是一种表达观念的符号系统, 因此, 可以比之于文学、聋哑人的字母、象征仪式、礼节形式、军用信号等, 它只是这些系统中最重要的。" 语言学家赵元任先生认为" 语言是人跟人互通信息、用发音器官发出来的、成系统的行为的方式" 。中国大百科全书则认为" 语言, 人类特有的一种符号系统, 当作用于人与人关系的时候, 它是表达相互反映的中介; 当作用于人和客观世界的关系的时候, 它是认知事物的工具; 当作用于文化的时候, 它是文化信息的载体。"

从逻辑的观点来看, 语言是由基本符号、语形规则、语义规则三部分组成的一个特殊的、复杂的符号系统。所谓基本符号, 是指语言系统中的语词, 所谓语形规则, 是指将语词组合成词组或句子的规则, 所谓语义规则, 则是指在语言系统中对语词或句子意义的解释。

语言可以有不同的分类, 比如, 可以有口头语与书面语之分, 也可以有自然语言与人工语言之分。应该说, 现代逻辑所侧重的是自然语言与人工语言之分。

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