人们越容易尊重他
很多情况下的决策失误就在于领导的盲目从众、随大流的心理。持这种态度的领导者不敢拟定和选择有自己想法的方案, 总是跟在别人后面, 一味地盲从、模仿、抄袭; 还有的领导者在拟定和选择决策方案时, 惟上司是从, 不敢越雷池一步, 尽管上级意见不切合本单位的情况, 也一律照抄照传, 满足于充当" 传声筒" 的作用。现实中往往有这种现象, 以多数人是否赞同作为衡量决策方案优劣的标准, 不敢自己独立思考, 一切惟听大家的, 即使多数人的意见和方案有缺陷, 也不提反对意见。
这样的领导者从表面看似乎很民主, 其实这是他们无主见、不敢承担责任的表现。之所以会出现这种现象是因为他们害怕被孤立。
人们生活在一个群体中, 都希望被群众接纳, 而几乎所有的群体都有一种无形压力。总是希望个体与群体保持一致, 如果个体的意见和行为偏离这种一致性, 就会受到孤立。从众心理比较强的决策者, 承受不了被孤立的压力, 因而在决策时不敢与众不同, 不敢标新立异。在改革的大潮中, 一些领导者不敢锐意进取、大胆改革, 其原因就是害怕成为不受大家欢迎的另类。
此外, 领导者无主见还有一种原因就在于他们对权威的盲目崇拜。现实生活中" 无脑的鱼" 也许并不十分令人担忧, 可怕的是一大群不辨真伪的盲从者。人们对具有权威的人往往有一种天然的敬重感、信赖感。一般来说, 威望越高, 权威越大, 人们越容易尊重他, 认为权威者多半不会错, 因而在决策时, 常常围着权威者的意见转。还有的领导者怕负责任, 怕担风险, 认为跟着多数人走, 要错则多数人错。一般来说, 从众错的处罚往往会很轻, 甚至不予处罚, 不追究个人责任。于是有的责任心差的领导者便奉行" 法不责众" 的思想, 在决策时惟众是从。从众心理较强的领导者由于不敢怀疑多数人或上级领导的意见是否正确, 不敢独立思考, 从而严重影响了领导者创新意识的树立, 使他难以做出独立自主的决策。
要想解决上述问题, 就必须培养领导者的主见性。培养领导者的主见性可以从两方面着手：一是让他们独立思考, 二是培养他们大胆怀疑
就好像在谈到日出一样
现代逻辑是在传统逻辑基础上为克服传统逻辑之不足而发展形成的新的逻辑科学, 其实质是传统逻辑的现代化或传统逻辑的现代发展阶段。
在第一章我们谈到, 我们把经典逻辑与非经典逻辑统称为现代逻辑。在此基础上, 如果再细分的话, 我认为可以把经典逻辑( 或称数理逻辑或符号逻辑) 称之为狭义的现代逻辑, 而把非经典逻辑称之为广义的现代逻辑。非经典逻辑是以经典逻辑为基础发展起来的, 因此, 只要考察一下狭义的现代逻辑即数理逻辑或符号逻辑发展与形成的道路, 就可以看出整个现代逻辑的发展脉络。
莱布尼茨是数理逻辑的奠基人, 他认为, 传统形式逻辑不适应人们的思维需要, 必须创设一种新的逻辑, 这种新逻辑可以使思想归于一种计算, 通过计算, 人们可以从一个或几个已有思想, 根据有关的演算规则, 演绎出某个新的思想, 这个思想的核心就是把传统的逻辑推理转变为数学运算。为此, 莱布尼茨提出了创建" 普遍语言" 和" 通用数学" 的思想, 并在逻辑推理与数学演算的结合上作了不懈地努力。莱布尼茨的这些设想虽然在许多方面并没有实现, 但他提出的" 把逻辑加以数学化" 的伟大构想, 对现代逻辑的发展的贡献却是意义深远的。正如著名逻辑史专家肖尔兹所言" 人们提起莱布尼茨的名字就好像在谈到日出一样。他使亚里士多德逻辑开始了' 新生' , 这种新生的逻辑在今天的最完美的表现就是表现为逻辑斯蒂形式的现代精确逻辑。"
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